[2026-05-20 09:43] πŸ“š ꡐ윑 μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 05μ›” 20일 09μ‹œ ꡐ윑: 미래 μ§€ν–₯적 ꡐ윑 ν˜μ‹ κ³Ό μ§€μ—­ μ‚¬νšŒ 연계 κ°•ν™”

였늘 ꡐ윑 λΆ„μ•Ό μ£Όμš” λ‰΄μŠ€μ—μ„œλŠ” 인곡지λŠ₯(AI)κ³Ό 같은 첨단 κΈ°μˆ μ„ ν™œμš©ν•œ ꡐ윑 ν˜μ‹  λ…Όμ˜λΆ€ν„° μ§€μ—­ λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨, 그리고 ꡐ윑감 ν›„λ³΄λ“€μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ κ³΅μ•½κΉŒμ§€ 폭넓은 μ†Œμ‹μ΄ μ „ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, 미래 μ§€ν–₯적인 ꡐ윑 μ „ν™˜κ³Ό λ”λΆˆμ–΄ ν•™λΆ€λͺ¨ 및 μ§€μ—­ μ‚¬νšŒμ™€μ˜ ν˜‘λ ₯을 κ°•μ‘°ν•˜λŠ” 흐름이 λ‘λ“œλŸ¬μ§‘λ‹ˆλ‹€.


1. 경기도, 집합건물 관리 μ‹€λ¬΄κ΅μœ‘ μ ‘μˆ˜

ν•œκ΅­μ•„νŒŒνŠΈμ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, 경기도가 집합건물 κ΄€λ¦¬μ˜ 투λͺ…μ„±κ³Ό νš¨μœ¨μ„±μ„ 높이기 μœ„ν•œ μ‹€λ¬΄κ΅μœ‘ μ ‘μˆ˜λ₯Ό μ‹œμž‘ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 κ΅μœ‘μ€ νšŒκ³„, μ‹œμ„€λ¬Ό μœ μ§€λ³΄μˆ˜, 법λ₯  λ“± μ‹€μ§ˆμ μΈ 관리 μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜μ—¬ μž…μ£Όλ―Όλ“€μ˜ ꢌ읡 λ³΄ν˜Έμ— κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€. μ „λ¬Έμ„± κ°•ν™”λ₯Ό 톡해 κ±΄μ „ν•œ 곡동주택 관리 λ¬Έν™”κ°€ 정착될 μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€.


2. 좩뢁ꡐ윑청, ν˜„μž₯ μ²΄ν—˜ν˜• ν™˜κ²½κ΅μœ‘ μ—°μˆ˜ μ‹€μ‹œ

Naver Blogκ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, 좩뢁ꡐ윑청이 ꡐ직원듀을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ ν˜„μž₯ μ²΄ν—˜ν˜• ν™˜κ²½κ΅μœ‘ μ—°μˆ˜λ₯Ό μ‹€μ‹œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κΈ°ν›„ μœ„κΈ° λŒ€μ‘ 및 νƒ„μ†Œμ€‘λ¦½ μ‹€μ²œμ„ μœ„ν•œ ꡐ윑 μ—­λŸ‰μ„ κ°•ν™”ν•˜κ³ , 학생듀이 직접 ν™˜κ²½ λ³΄μ „μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ μ²΄κ°ν•˜λ„λ‘ 돕기 μœ„ν•¨μž…λ‹ˆλ‹€. μ²΄ν—˜ μ€‘μ‹¬μ˜ ν™˜κ²½κ΅μœ‘ ν™•λŒ€λ₯Ό 톡해 미래 μ„ΈλŒ€μ˜ ν™˜κ²½ κ°μˆ˜μ„±μ„ λ†’μ΄λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.


3. κΉ€κΈ°μž¬ λ‹Ήμ§„μ‹œμž₯ 후보, μ°Έκ΅μœ‘ν•™λΆ€λͺ¨νšŒ λ‹Ήμ§„μ§€νšŒμ™€ κ΅μœ‘Β·μ²­μ†Œλ…„ μ •μ±…ν˜‘μ•½ 체결

당진신문에 λ”°λ₯΄λ©΄, κΉ€κΈ°μž¬ λ‹Ήμ§„μ‹œμž₯ 후보가 μ°Έκ΅μœ‘ν•™λΆ€λͺ¨νšŒ λ‹Ήμ§„μ§€νšŒμ™€ ꡐ윑 및 μ²­μ†Œλ…„ μ •μ±… ν˜‘μ•½μ„ μ²΄κ²°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν˜‘μ•½μ€ μ§€μ—­ ꡐ윑 ν˜„μ•ˆ ν•΄κ²°κ³Ό 미래 μ„ΈλŒ€ μ„±μž₯을 μœ„ν•œ ꡬ체적인 μ •μ±… 이행을 μ•½μ†ν•˜λ©°, ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό 적극 λ°˜μ˜ν•  κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 μ§€μ—­ ꡐ윑 μ •μ±… μˆ˜λ¦½μ— μ‹œλ―Ό μ°Έμ—¬λ₯Ό ν™•λŒ€ν•˜κ³  μ‹€μ§ˆμ μΈ ꡐ윑 λ°œμ „μ„ 도λͺ¨ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


4. λ™λŒ€λ¬Έκ΅¬, 아동 λŒ€μƒ μ°Ύμ•„κ°€λŠ” λ―Όλ°©μœ„ κ΅μœ‘Β·ν›ˆλ ¨ μ‹€μ‹œ

λ‰΄μŠ€1이 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ™λŒ€λ¬Έκ΅¬κ°€ 어린이집 및 μœ μΉ˜μ› 아동듀을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ ‘μ°Ύμ•„κ°€λŠ” λ―Όλ°©μœ„ κ΅μœ‘Β·ν›ˆλ ¨’을 μ‹€μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. 이 κ΅μœ‘μ€ μ§€μ§„, ν™”μž¬ λ“± μž¬λ‚œ 상황 λ°œμƒ μ‹œ 아동듀이 슀슀둜 λŒ€μ²˜ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 κΈ°λ₯΄κ³ , μ•ˆμ „ μ˜μ‹μ„ 쑰기에 ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” 데 쀑점을 λ‘‘λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ§ˆμ μΈ μ²΄ν—˜ κ΅μœ‘μ„ 톡해 μ•„λ™λ“€μ˜ μœ„κΈ° λŒ€μ²˜ λŠ₯λ ₯κ³Ό μ•ˆμ „ μŠ΅κ΄€μ„ 효과적으둜 κΈΈλŸ¬μ€„ κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.


5. 계성고 찾은 ‘AI 마이클 μƒŒλΈ’…ν† λ‘  ꡐ윑 μƒˆ 지평

tbc.co.kr에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ³„μ„±κ³ λ“±ν•™κ΅μ—μ„œ 인곡지λŠ₯(AI, Artificial Intelligence) κΈ°μˆ μ„ ν™œμš©ν•œ ‘AI 마이클 μƒŒλΈ’ ν”„λ‘œμ νŠΈκ°€ ν† λ‘  ꡐ윑의 μƒˆλ‘œμš΄ 지평을 μ—΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. AI 챗봇이 유λͺ… μ² ν•™μžμ˜ 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜λ©° 학생듀과 심측적인 토둠을 μœ λ„, λΉ„νŒμ  사고λ ₯κ³Ό 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 첨단 κΈ°μˆ μ„ μ ‘λͺ©ν•œ ꡐ윑 방식이 λ―Έλž˜ν˜• ν•™μŠ΅ λͺ¨λΈλ‘œ μžλ¦¬λ§€κΉ€ν•  κ°€λŠ₯성을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.


6. 경뢁ꡐ윑청, μ˜¨λ™λ„€ μ΄ˆλ“±λŒλ΄„β€€κ΅μœ‘ μ§€μ—­ ν˜‘λ ₯ κ°•ν™”

λ°μΌλ¦¬λŒ€κ΅¬κ²½λΆλ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, 경뢁ꡐ윑청이 ‘μ˜¨λ™λ„€ μ΄ˆλ“±λŒλ΄„Β·κ΅μœ‘ μ§€μ—­ ν˜‘λ ₯ κ°•ν™”’λ₯Ό μœ„ν•œ λ…Έλ ₯을 기울이고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학ꡐ와 μ§€μ—­ μ‚¬νšŒ μžμ›μ„ μ—°κ³„ν•˜μ—¬ μ΄ˆλ“±ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 보닀 폭넓고 μ•ˆμ •μ μΈ λŒλ΄„ 및 ꡐ윑 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ €λŠ” μ·¨μ§€μž…λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­ μ‚¬νšŒμ™€μ˜ ν˜‘λ ₯을 톡해 λŒλ΄„ 곡백을 ν•΄μ†Œν•˜κ³  ν•™μƒλ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯을 μ§€μ›ν•˜λŠ” λͺ¨λΈμ„ ꡬ좕할 κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


7. λ„μ„±ν›ˆ μΈμ²œμ‹œκ΅μœ‘κ° 후보 β€œμ½κ±·μ“°AI둜 ν•™μƒμ„±κ³΅μ‹œλŒ€β€Β·Β·Β· 8λŒ€ 곡약 λ°œν‘œ

μΈμ²œνˆ¬λ°μ΄κ°€ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, λ„μ„±ν›ˆ μΈμ²œμ‹œκ΅μœ‘κ° 후보가 ‘읽걷쓰AI(읽기, κ±·κΈ°, μ“°κΈ°, 인곡지λŠ₯)둜 ν•™μƒμ„±κ³΅μ‹œλŒ€’λΌλŠ” 비전을 담은 8λŒ€ 곡약을 λ°œν‘œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ£Όμš” κ³΅μ•½μ—λŠ” 인곡지λŠ₯(AI) 기반 λ§žμΆ€ν˜• ν•™μŠ΅ κ°•ν™”, 미래 μ—­λŸ‰ ꡐ윑 ν™•λŒ€ 등이 ν¬ν•¨λ˜μ–΄ 인천 ꡐ윑의 λ””μ§€ν„Έ μ „ν™˜μ„ κ°€μ†ν™”ν•˜κ² λ‹€λŠ” μ˜μ§€λ₯Ό λ³΄μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” ꡐ윑 ν™˜κ²½μ— 발맞좰 학생 μ€‘μ‹¬μ˜ 미래 ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ„ κ΅¬μΆ•ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯으둜 ν’€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.


8. μ„œμšΈμ‹œκ΅μœ‘μ²­, ν•™λΆ€λͺ¨ λŒ€μƒ μΈμ„±κ΅μœ‘ μ½˜ν…μΈ  β€˜μΈμ„±ν†‘ν†‘β€™ 운영

전ꡭ맀일신문에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ„œμšΈμ‹œκ΅μœ‘μ²­μ΄ ν•™λΆ€λͺ¨λ₯Ό μœ„ν•œ μΈμ„±κ΅μœ‘ μ½˜ν…μΈ  ‘인성톑톑’을 μš΄μ˜ν•˜λ©° μžλ…€μ˜ κ±΄κ°•ν•œ μ„±μž₯을 μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ μžλ…€μ˜ 인성 λ°œλ‹¬μ„ 효과적으둜 돕고, κ°€μ • λ‚΄ 긍정적인 ꡐ윑 ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜λŠ” 데 ν•„μš”ν•œ 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ ꡐ윑 μ°Έμ—¬λ₯Ό μœ λ„ν•˜κ³  κ°€μ •-학ꡐ 연계 μΈμ„±κ΅μœ‘μ„ κ°•ν™”ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ μ˜¬λ°”λ₯Έ κ°€μΉ˜κ΄€ ν˜•μ„±μ— κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.


9. κ΅μœ‘λΆ€, AIΒ·XR 기반 μ‚¬μ΄λ²„λŒ€ κ΅μœ‘ν˜μ‹  포럼 κ°œμ΅œβ€¦κ΅μœ‘ν˜μ‹  곡유

λ‰΄μŠ€1이 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, κ΅μœ‘λΆ€κ°€ 인곡지λŠ₯(AI, Artificial Intelligence) 및 ν™•μž₯ν˜„μ‹€(XR, eXtended Reality) 기술 기반 μ‚¬μ΄λ²„λŒ€ν•™κ΅ κ΅μœ‘ν˜μ‹  ν¬λŸΌμ„ κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν¬λŸΌμ€ 첨단 κΈ°μˆ μ„ ν™œμš©ν•œ ꡐ윑 λͺ¨λΈ 개발 및 μ„±κ³Όλ₯Ό κ³΅μœ ν•˜κ³ , 미래 κ³ λ“±κ΅μœ‘μ˜ λ°©ν–₯을 λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” μžλ¦¬μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 기술 μœ΅ν•©μ„ ν†΅ν•œ μœ μ—°ν•˜κ³  ν˜μ‹ μ μΈ ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½ ꡬ좕이 κ³ λ“±κ΅μœ‘ μ „λ°˜μ— 확산될지 μ£Όλͺ©λ©λ‹ˆλ‹€.


10. μ„œμšΈμ‹œκ΅μœ‘μ²­, β€˜ν†΅μΌκ΅μœ‘λ²„μŠ€β€™ ν™•λŒ€ μš΄μ˜β€¦μ²΄ν—˜ 쀑심 ν‰ν™”Β·ν†΅μΌκ΅μœ‘ κ°•ν™”

전ꡭ맀일신문에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ„œμšΈμ‹œκ΅μœ‘μ²­μ΄ 학생듀을 μœ„ν•œ ‘ν†΅μΌκ΅μœ‘λ²„μŠ€’ μš΄μ˜μ„ ν™•λŒ€ν•˜μ—¬ μ²΄ν—˜ μ€‘μ‹¬μ˜ 평화·톡일 κ΅μœ‘μ„ κ°•ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학생듀이 직접 보고 λ“£κ³  느끼며 톡일에 λŒ€ν•œ 긍정적인 인식을 ν˜•μ„±ν•˜κ³ , 평화 κ°μˆ˜μ„±μ„ ν•¨μ–‘ν•˜λ„λ‘ 돕기 μœ„ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ§ˆμ μΈ κ²½ν—˜μ„ 톡해 미래 μ„ΈλŒ€μ˜ 톡일 κ³΅κ°λŒ€λ₯Ό λ„“νžˆλŠ” 데 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ μ „λ§λ©λ‹ˆλ‹€.


였늘 κ΅μœ‘κ³„λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μ§€μ—­μ—μ„œ μ‹€μƒν™œκ³Ό λ°€μ ‘ν•œ κ΅μœ‘λΆ€ν„° 미래 μ§€ν–₯적인 기술 μœ΅ν•© κ΅μœ‘κΉŒμ§€, 학생과 μ‹œλ―Ό λͺ¨λ‘λ₯Ό μ•„μš°λ₯΄λŠ” 폭넓은 λ³€ν™”λ₯Ό λͺ¨μƒ‰ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λ…Έλ ₯듀이 λŒ€ν•œλ―Όκ΅­μ˜ ꡐ윑 경쟁λ ₯을 ν•œμΈ΅ 더 λŒμ–΄μ˜¬λ¦¬κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•΄ λ΄…λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-06-03 09:57:43
μœ„λ‘œ 슀크둀