[2026-07-11 09:08] πŸ“š ꡐ윑 μš”μ•½

πŸ“š 2026λ…„ 07μ›” 11일 09μ‹œ ꡐ윑 νŠΈλ Œλ“œ 뢄석: λ―Έλž˜μ‚¬νšŒ λŒ€λΉ„λΆ€ν„° μž¬μ • μ•ˆμ •ν™”κΉŒμ§€

였늘 μ£Όμš” ꡐ윑 λ‰΄μŠ€ 흐름은 미래 인재 양성을 μœ„ν•œ 첨단 기술 λ„μž…, ꡐ윑 μž¬μ •μ˜ μ•ˆμ •μ  확보, 그리고 μ‚¬νšŒ μ „λ°˜μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅ μˆ˜μš”μ— λŒ€μ‘ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨ ν™•λŒ€λ‘œ μš”μ•½λ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°€μƒν˜„μ‹€(VR)κ³Ό 인곡지λŠ₯(AI)을 ν™œμš©ν•œ ꡐ윑 ν˜μ‹ μ΄ μ£Όλͺ©λ°›λŠ” ν•œνŽΈ, κ΅μœ‘κ°λ“€μ€ ꡐ윑 μž¬μ •μ˜ ν˜„ν–‰ μœ μ§€λ₯Ό κ°•λ ₯히 μ£Όμž₯ν•˜λ©° μ•ˆμ •μ μΈ ꡐ윑 ν™˜κ²½ 쑰성을 κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, 평생 ꡐ윑과 직업 ꡐ윑의 μ€‘μš”μ„±μ΄ λΆ€κ°λ˜λ©° λ§žμΆ€ν˜• ν•™μŠ΅ 기회 μ œκ³΅μ— λŒ€ν•œ λ…Έλ ₯이 κ³„μ†λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


1. β€œλ²•μ • 톡역, λͺ¨μ˜μž¬νŒ, λ³€λ‘  μ—°μŠ΅β€¦ κ°€μƒν˜„μ‹€ μ΄μš©ν•œ ꡐ윑 효과 μžˆλ‹€β€

법λ₯ μ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, κ°€μƒν˜„μ‹€(VR, Virtual Reality) κΈ°μˆ μ„ ν™œμš©ν•œ 법λ₯  ꡐ윑이 법정 톡역, λͺ¨μ˜μž¬νŒ, λ³€λ‘  μ—°μŠ΅ λ“±μ—μ„œ 효과λ₯Ό 보이고 μžˆλ‹€κ³  μ „ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ‹€μ œμ™€ μœ μ‚¬ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œ μ‹€μŠ΅ 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ 싀무 μ—­λŸ‰ 강화에 κΈ°μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€. 첨단 기술 λ„μž…μ΄ 법λ₯  ꡐ윑의 질적 ν–₯상과 미래 인재 양성에 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ μ „λ§λ©λ‹ˆλ‹€.

2. κΈˆμ‚°κ΅μœ‘νŠΉκ΅¬, λ°°μ›€μœΌλ‘œ ‘μž‡λ‹€’…AI μ‹œλŒ€ μ΄λ„λŠ” 미래인재 μœ‘μ„± μ£Όλͺ©

v.daum.net에 λ”°λ₯΄λ©΄, κΈˆμ‚°κ΅μœ‘νŠΉκ΅¬κ°€ 인곡지λŠ₯(AI, Artificial Intelligence) μ‹œλŒ€λ₯Ό 이끌 미래 인재 μœ‘μ„±μ„ λͺ©ν‘œλ‘œ λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μΆ”μ§„ μ€‘μž…λ‹ˆλ‹€. μ§€μ—­ νŠΉμ„±μ„ μ‚΄λ¦° λ§žμΆ€ν˜• κ΅μœ‘μ„ 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ 창의적 사고와 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” 데 쀑점을 λ‘‘λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ§€μ—­ ꡐ윑 λ°œμ „κ³Ό λ”λΆˆμ–΄ κ΅­κ°€ 경쟁λ ₯ 강화에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.

3. [AI ν”„λ¦¬μ¦˜] 인곡지λŠ₯이 κ΅μ‹€λ‘œβ€¦μ „λ¬Έκ°€ “λΉ„νŒμ  사고 ꡐ윑 더 μ€‘μš”ν•΄μ Έ”

μœ„ν‚€λ¦¬ν¬μŠ€ν•œκ΅­μ΄ λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, 인곡지λŠ₯(AI, Artificial Intelligence) 기술의 ꡐ윑 ν˜„μž₯ λ„μž…μ΄ κ°€μ†ν™”λ˜λ©΄μ„œ 전문가듀은 λΉ„νŒμ  사고 ꡐ윑의 μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. AIκ°€ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 정보λ₯Ό λ§Ήλͺ©μ μœΌλ‘œ μˆ˜μš©ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€, 학생듀이 슀슀둜 μ§ˆλ¬Έν•˜κ³  νŒλ‹¨ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°λŠ” 것이 미래 ꡐ윑의 핡심 과제둜 λΆ€μƒν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. AI μ‹œλŒ€μ˜ κ΅μœ‘μ€ 기술 ν™œμš© λŠ₯λ ₯κ³Ό λ”λΆˆμ–΄ 인간 고유의 사고λ ₯을 κΈ°λ₯΄λŠ” λ°©ν–₯으둜 μ§„ν™”ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. λŒ€κ΅¬κ°€ν†¨λ¦­λŒ€, λ‘œλ΄‡ μΈμž¬μ–‘μ„± 본격화…FOCUS λͺ°μž…ν˜• κ³Όμ • 1κΈ° 30λͺ… 수료

μ „μžμ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, λŒ€κ΅¬κ°€ν†¨λ¦­λŒ€ν•™κ΅κ°€ λ‘œλ΄‡ 인재 양성을 λ³Έκ²©ν™”ν•˜λ©° ‘FOCUS λͺ°μž…ν˜• κ³Όμ •’ 1κΈ° μˆ˜λ£Œμƒ 30λͺ…을 λ°°μΆœν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ μ‚°μ—… ν˜„μž₯μ—μ„œ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” λ‘œλ΄‡ 기술 전문성을 μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ κ΅μœ‘ν•˜μ—¬ μ‹€μ§ˆμ μΈ μ·¨μ—… μ—­λŸ‰ κ°•ν™”λ₯Ό λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. λŒ€ν•™μ˜ μ„ μ œμ μΈ 인재 μ–‘μ„± λ…Έλ ₯은 4μ°¨ μ‚°μ—…ν˜λͺ… μ‹œλŒ€μ˜ 핡심 동λ ₯ 확보에 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.

5. μ „κ΅­ κ΅μœ‘κ°λ“€ β€œκ΅μœ‘ μ˜ˆμ‚° 20.79% ν˜„ν–‰ μœ μ§€β€ ν•œλͺ©μ†Œλ¦¬

전뢁도민일보가 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ „κ΅­ κ΅μœ‘κ°λ“€μ΄ λͺ¨μ—¬ ꡐ윑 μ˜ˆμ‚°μ˜ ν˜„ν–‰ μœ μ§€(20.79%)λ₯Ό μ΄‰κ΅¬ν•˜λ©° ν•œλͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λƒˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•ˆμ •μ μΈ ꡐ윑 μž¬μ • ν™•λ³΄λŠ” 미래 ꡐ윑 νˆ¬μžμ™€ 학ꡐ ν˜„μž₯의 ν•„μˆ˜μ μΈ μš΄μ˜μ„ μœ„ν•œ 기반이 λœλ‹€λŠ” μž…μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 μ˜ˆμ‚°μ˜ μ•ˆμ •μ„± ν™•λ³΄λŠ” μž₯기적인 ꡐ윑 λ°œμ „ κ³„νš μˆ˜λ¦½μ— 핡심적인 μš”μ†Œκ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

6. ν•œΒ·λͺ½κ³¨, ν•™κ΅κΈ‰μ‹Β·μ§μ—…κΈ°μˆ κ΅μœ‘ λ“± ꡐ윑 ν˜‘λ ₯ ν™•λŒ€ MOU 체결

λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ μ •μ±…λΈŒλ¦¬ν•‘μ— λ”°λ₯΄λ©΄, ν•œκ΅­κ³Ό λͺ½κ³¨μ΄ 학ꡐ급식과 μ§μ—…κΈ°μˆ κ΅μœ‘ λΆ„μ•Όμ˜ ꡐ윑 ν˜‘λ ₯을 ν™•λŒ€ν•˜λŠ” λ‚΄μš©μ˜ μ–‘ν•΄κ°μ„œ(MOU, Memorandum of Understanding)λ₯Ό μ²΄κ²°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν˜‘μ•½μ€ μ–‘κ΅­ κ°„ ꡐ윑 ꡐλ₯˜λ₯Ό κ°•ν™”ν•˜κ³  λͺ½κ³¨μ˜ ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œ λ°œμ „μ— κΈ°μ—¬ν•˜λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. ꡭ제 ꡐ윑 ν˜‘λ ₯은 ꡐ윑 λͺ¨λΈ κ³΅μœ μ™€ μƒν˜Έ λ°œμ „μ„ μ΄‰μ§„ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ κΈ°νšŒκ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

7. νŠΉμˆ˜κ΅μœ‘λŒ€μƒν•™μƒ μ§„λ‘œλ°•λžŒνšŒβ€¦μ•ˆλ―Όμ„ β€œμ‘Έμ—… λ’€ 직업 지원”

μ „μžμ‹ λ¬Έμ— λ”°λ₯΄λ©΄, νŠΉμˆ˜κ΅μœ‘λŒ€μƒν•™μƒλ“€μ„ μœ„ν•œ μ§„λ‘œλ°•λžŒνšŒκ°€ κ°œμ΅œλ˜μ—ˆμœΌλ©°, μ•ˆλ―Όμ„ μ˜μ›μ€ μ‘Έμ—… ν›„ 직업 연계λ₯Ό μœ„ν•œ μ§€μ›μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ°•λžŒνšŒλŠ” νŠΉμˆ˜κ΅μœ‘λŒ€μƒν•™μƒλ“€μ΄ λ‹€μ–‘ν•œ 직업 세계λ₯Ό κ²½ν—˜ν•˜κ³  μžμ‹ μ˜ 적성에 λ§žλŠ” μ§„λ‘œλ₯Ό 탐색할 수 μžˆλ„λ‘ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특수ꡐ윑 λŒ€μƒ ν•™μƒλ“€μ˜ μ‚¬νšŒ 톡합과 μžλ¦½μ„ μœ„ν•œ 지속적인 관심과 지원이 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

8. λ‘λ‚˜λ¬΄, μ„œμšΈ μ²­λ…„ λŒ€μƒ λ””μ§€ν„ΈκΈˆμœ΅ ꡐ윑 λͺ¨λΈ 곡동 ꡬ좕

fetv.co.kr이 λ³΄λ„ν•œ 바에 λ”°λ₯΄λ©΄, 블둝체인 및 ν•€ν…Œν¬ κΈ°μ—… λ‘λ‚˜λ¬΄κ°€ μ„œμšΈμ‹œ 청년을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ λ””μ§€ν„ΈκΈˆμœ΅ ꡐ윑 λͺ¨λΈ 곡동 ꡬ좕에 λ‚˜μ„°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” 금육 ν™˜κ²½μ— 청년듀이 μ μ‘ν•˜κ³  κ΄€λ ¨ μ‚°μ—… λΆ„μ•Όμ˜ μ „λ¬Έκ°€λ‘œ μ„±μž₯ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ‹€μ§ˆμ μΈ 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•¨μž…λ‹ˆλ‹€. λ””μ§€ν„Έ μ—­λŸ‰ κ°•ν™” κ΅μœ‘μ€ μ²­λ…„λ“€μ˜ 미래 μ·¨μ—… 경쟁λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” μ€‘μš”ν•œ 발판이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

9. μ˜μ²œκ΅μœ‘μ§€μ›μ²­ “μ–΄λ ΅λ˜ κ³ κ΅ν•™μ μ œ λˆˆμ— 쏙 λ“€μ–΄μ˜€λ„€μš””

μ„œμšΈκ²½μ œTV에 λ”°λ₯΄λ©΄, μ˜μ²œκ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ κ³ κ΅ν•™μ μ œμ— λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό 돕기 μœ„ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ„±κ³΅μ μœΌλ‘œ μš΄μ˜ν•˜λ©° 긍정적인 λ°˜μ‘μ„ μ–»μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생 개개인의 μ§„λ‘œμ™€ 적성에 맞좰 κ³Όλͺ©μ„ 선택할 수 μžˆλŠ” κ³ κ΅ν•™μ μ œλŠ” λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑의 ν•΅μ‹¬μ΄μ§€λ§Œ, λ³΅μž‘μ„±μœΌλ‘œ 인해 이해 증진 λ…Έλ ₯이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생과 ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ μ œλ„ 이해도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” ꡐ윑이 성곡적인 κ³ κ΅ν•™μ μ œ 정착에 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

10. κ²½μ£Όκ΅μœ‘μ§€μ›μ²­, μ²­μ†Œλ…„ λ―Έλ””μ–΄ 과의쑴 예방 μ—­λŸ‰ κ°•ν™” μ—°μˆ˜ 개졜

λ‹€κ²½λ‰΄μŠ€μ— λ”°λ₯΄λ©΄, κ²½μ£Όκ΅μœ‘μ§€μ›μ²­μ΄ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ˜ λ―Έλ””μ–΄ 과의쑴 문제 해결을 μœ„ν•œ μ—­λŸ‰ κ°•ν™” μ—°μˆ˜λ₯Ό κ°œμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ—°μˆ˜λŠ” μ²­μ†Œλ…„λ“€μ΄ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ―Έλ””μ–΄ μ‚¬μš© μŠ΅κ΄€μ„ ν˜•μ„±ν•˜κ³  λ””μ§€ν„Έ λ¦¬ν„°λŸ¬μ‹œλ₯Ό ν•¨μ–‘ν•˜λŠ” 데 쀑점을 λ‘‘λ‹ˆλ‹€. κ±΄κ°•ν•œ λ―Έλ””μ–΄ ν™˜κ²½ 쑰성은 μ²­μ†Œλ…„μ˜ 심리적 μ•ˆμ •κ³Ό ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯ ν–₯상에 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


였늘 μ‚΄νŽ΄λ³Έ ꡐ윑 λ‰΄μŠ€λ“€μ€ 기술 ν˜μ‹ λΆ€ν„° 정책적 λ…Έλ ₯, 그리고 μ§€μ—­ μ‚¬νšŒμ™€ μ—°κ³„λœ λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ ν•œκ΅­ ꡐ윑의 닀각적인 λ³€ν™”λ₯Ό λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ›€μ§μž„μ€ κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” μ‚¬νšŒμ— λŒ€μ‘ν•˜κ³  λͺ¨λ“  ν•™μŠ΅μžμ—κ²Œ ν•„μš”ν•œ μ—­λŸ‰μ„ μ œκ³΅ν•˜λ €λŠ” κ΅μœ‘κ³„μ˜ λ…Έλ ₯을 λ°˜μ˜ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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μ΅œμ‹  μ—…λ°μ΄νŠΈ: 2026-07-21 09:18:57
μœ„λ‘œ 슀크둀